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MBA邏輯考試的重要知識點(diǎn)總結(jié):求因果關(guān)系方法

2016-06-06 14:42 | 太奇MBA網(wǎng)

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  求因果關(guān)系方法

  (1)求同法:被研究的現(xiàn)象在不同場合出現(xiàn),而在各個(gè)場合中只有一個(gè)情況是共同的,那么,這個(gè)唯一共同的情況就與該現(xiàn)象有因果聯(lián)系。

  用公式表示如下:

  場合 先行(或后行)情況 被研究現(xiàn)象

  (1) A、B、C a

  (2) A、D、E a

  (3) A、F、G a

  … …… …

  所以,A與a之間有因果聯(lián)系。

  例如:19世紀(jì),人們對甲狀腺腫大的病因還不清楚,后來醫(yī)療衛(wèi)生部門多次組織人員對甲狀腺腫大盛行的病區(qū)進(jìn)行調(diào)查和比較研究,調(diào)查的材料表明:這些地區(qū)的人口、氣候、風(fēng)俗等情況雖然各不相同,然而有一個(gè)共同情況,即這些地區(qū)的土壤和水中缺碘,居民的食物和飲水也缺碘。于是得出結(jié)論:缺碘是引起甲狀腺腫大的原因。

  應(yīng)用求同法要注意兩點(diǎn):① 在比較各場合的相關(guān)情況時(shí),要注意除了已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的共同情況外,是否還有其他共同的情況存在;② 應(yīng)選擇盡可能多的場合進(jìn)行比較研究。

  再看一例:某人一連三天晚上失眠,回想起來,第一天晚上看了書,喝了幾杯咖啡;第二天晚上也看了書,喝了幾杯濃茶;第三天晚上同樣看了書,還吸了許多香煙。于是他斷定看書是失眠的原因。(如何削弱?)

  (2)求異法:比較被研究現(xiàn)象出現(xiàn)和不出現(xiàn)的兩個(gè)場合,發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)情況不同,其他情況完全相同,而兩個(gè)場合中唯一不同的這個(gè)情況,在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的場合中是存在的,在被研究現(xiàn)象不出現(xiàn)的場合中是不存在的。于是推斷這兩個(gè)場合中唯一不同的情況與被研究現(xiàn)象之間有因果聯(lián)系。

  用公式表示如下:

  場合 先行(或后行)情況 被研究現(xiàn)象

  (1) A、B、C a

  (2) —、B、C —

  所以,A與a之間有因果聯(lián)系。

  例如:某食品研究中心把兩塊同樣的鮮牛肉同時(shí)放上大腸桿菌和沙門氏菌,其中一塊經(jīng)過輻照后長時(shí)間內(nèi)仍然保持新鮮,而另一塊沒有經(jīng)過輻照的牛肉很快就腐爛了。由此推斷,利用輻照的放射線殺死細(xì)菌是使牛肉保鮮的原因。

  應(yīng)用求同法要注意:被考察的場合必須是這樣兩個(gè):一個(gè)是被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的場合,另一個(gè)是被研究現(xiàn)象不出現(xiàn)的場合。而且要求在這兩個(gè)場合中有且只有一個(gè)差異情況存在。

  (3)共變法:在被研究現(xiàn)象發(fā)生變化的各個(gè)場合中,如果其中只有一個(gè)情況是變化著的,而其他的情況都是保持不變的,那么這個(gè)唯一變化著的情況便是被研究現(xiàn)象的原因(或結(jié)果)。

  用公式表示如下:

  場合 先行(或后行)情況 被研究現(xiàn)象

  (1) A1、B、C a1

  (2) A2、B、C a2

  (3) A3、B、C a3

  … …… …

  所以,A與a之間有因果聯(lián)系。

  (4)剩余法:如果已知某一復(fù)合現(xiàn)象是另一復(fù)合現(xiàn)象的原因,同時(shí)又知道前一復(fù)合現(xiàn)象中的某一部分是后一復(fù)合現(xiàn)象中某一部分的原因,那么,前一復(fù)合現(xiàn)象的其余部分與后一復(fù)合現(xiàn)象的其余部分有因果聯(lián)系。

  用公式表示如下:

  已知:復(fù)合現(xiàn)象ABCD與被研究的復(fù)合現(xiàn)象abcd有因果聯(lián)系

  A與a有因果聯(lián)系

  B與b有因果聯(lián)系

  C與c有因果聯(lián)系

  所以,D與d有因果聯(lián)系

  (5)真題精選:

  2010MBA-30. 化學(xué)課上,張老師演示了兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的教學(xué)實(shí)驗(yàn):一個(gè)實(shí)驗(yàn)室KCIO3,有O2緩慢產(chǎn)生;另一個(gè)實(shí)驗(yàn)室KCIO3,加熱后迅速撒入少量MnO2,這時(shí)立即有大量的O2產(chǎn)生。張老師由此指出:MnO2是O2快速產(chǎn)生的原因。

  以下哪項(xiàng)與張老師得出結(jié)論的方法類似?

  A. 同一品牌的化妝品價(jià)格越高賣的的越火。由此可見,消費(fèi)者喜歡價(jià)格高的化妝品

  B. 居里夫人在瀝青礦物中提取放射性元素時(shí)發(fā)現(xiàn),從一定量的瀝青礦物中提取的全部純鈾的放射性強(qiáng)度比同等數(shù)量的瀝青礦物中放射線遷都低數(shù)倍。她據(jù)此推斷,瀝青礦物中還存在其它放射線更強(qiáng)的元素

  C. 統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),30歲至60歲之間,年紀(jì)越大膽子越小,有理由相信:歲月是勇敢的腐蝕劑

  D. 將鬧鐘放在玻璃罩里,使它打鈴,可以聽到鈴聲;然后把玻璃罩里的空氣抽空,再使鬧鐘打鈴,就聽不到鈴聲了。由此可見,空氣是聲音傳播的介質(zhì)

  E. 人們通過對綠藻、藍(lán)藻、紅藻的大量觀察,發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)簡單,無根葉是藻類植物的主要特征

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