企業(yè)培訓(xùn)中 最重要的6個方面(2)

2014-05-07 14:18 | 太奇MBA網(wǎng)

　　五、自我領(lǐng)導(dǎo)

　　我們在做企業(yè)培訓(xùn)時，經(jīng)常會問大家一個問題：“你是領(lǐng)導(dǎo)者嗎?你覺得你自己是領(lǐng)導(dǎo)嗎?”

　　有人回答：“我是!因為我本身就從事領(lǐng)導(dǎo)的工作。”也有人說：“我不是，因為，因為我現(xiàn)在還沒有一官半職。”有的人回答更有趣說：“我既是，也不是。我是我兵的領(lǐng)導(dǎo)，卻無法領(lǐng)導(dǎo)別人。”

　　你怎么認(rèn)為呢?聽聽另外一種聲音：“我是領(lǐng)導(dǎo)者。首先我要領(lǐng)導(dǎo)好自己，知道我要去哪里?知道我要做什么?”我們比較認(rèn)同和提倡這種說法。在一個良性成長的企業(yè)里，領(lǐng)導(dǎo)力是一個寬泛的概念，它不僅指要有一支一流的高素質(zhì)的管理者隊伍，更要求有一支具備領(lǐng)導(dǎo)力的員工隊伍。

　　因此，由下而上的開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)能力是優(yōu)秀企業(yè)保持競爭力的重要手段之一。在這樣的企業(yè)里，培養(yǎng)各個層面所有員工的領(lǐng)導(dǎo)能力，被作為團(tuán)隊管理的一個基本要素。它要求團(tuán)隊成員通過日常的工作與生活經(jīng)驗來培養(yǎng)和積累領(lǐng)導(dǎo)能力，這種領(lǐng)導(dǎo)能力將體現(xiàn)在每一個人的每一項工作細(xì)節(jié)之中，每一個人都是工作的主動參與者，每一個人都是他自己的領(lǐng)導(dǎo)。

　　我發(fā)現(xiàn)“Lead”的英文釋義比較有啟發(fā)性和新意：

　　1、引導(dǎo)――引導(dǎo)自己往……(地方去);引導(dǎo)別人去……(哪里)

　　2、領(lǐng)導(dǎo)――領(lǐng)導(dǎo)好自己;領(lǐng)導(dǎo)好別人

　　3、體驗――過生活;使別人過……的生活

　　4、通達(dá)――通向(達(dá)到)……地方;導(dǎo)致……結(jié)果

　　現(xiàn)代企業(yè)員工已經(jīng)由傳統(tǒng)的他人領(lǐng)導(dǎo)型轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕翌I(lǐng)導(dǎo)型。一個企業(yè)要想真正發(fā)揮員工的才能，調(diào)動員工的積極性，必須將員工的自我領(lǐng)導(dǎo)意識發(fā)揮出來。任何嚴(yán)密的控制，如果得不到員工的理解，或代替了員工的自我控制，可能會使員工屈從，但發(fā)揮不了員工的潛力和作用。所以，企業(yè)心理培訓(xùn)也重點涉及員工的自我領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　六、自我超越

　　每個時候有每個時候特點，每個階段有每個階段目標(biāo)，要想獲得持久的競爭力，就要“欲窮千里目，更上一層樓”，不斷地進(jìn)行自我超越。

　　自我超越的修煉是指：學(xué)習(xí)不斷認(rèn)清并加深個人的真正愿望，集中精力，培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察事實。超越自我是對自身能力或素質(zhì)的突破，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。

　　人在改造自然、構(gòu)筑社會的過程中，會逐漸形成一些規(guī)范、感覺和認(rèn)識，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)的結(jié)果是有利于個體適應(yīng)環(huán)境并且與環(huán)境互動協(xié)調(diào)的。但是由于人的認(rèn)識層次不夠，信息(或聯(lián)系的刺激在人腦中的反應(yīng))不足，人往往會片面，這是誰都不能避免的。

　　片面帶來的規(guī)范異化、認(rèn)識異化(成見)或本能誤導(dǎo)對人適應(yīng)環(huán)境是不利的，甚至成為人存在和發(fā)展的障礙。突破就是針對異化和誤導(dǎo)而來。比如羞怯，這是人的自我收斂、自我保護(hù)意識的體現(xiàn)，是積極的，有利于維系人與人之間的關(guān)系的。